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EL PAIS, lunes 9 de septiembre 2002 - Educación - "La vuelta a clase"

Los expertos señalan que una de las causas que más influyen en el fracaso escolar es la carencia de estrategias de aprendizaje por parte de los alumnos

De ahí que insistan una y otra vez en la idea de "aprender a aprender". Es decir, conocer técnicas de estudio en cada materia con el objetivo de poder representar, interpretar y transferir la información en vez de repetir machaconamente y de memoria lo que dice el libro de texto.

Tras la fiebre de unos años atrás en la que los alumnos recibían técnicas de estudio como actividad complementaria o talleres para mejorar su rendimiento, los expertos señalan que los centros no han dado el paso siguiente: coordinar a los profesores para que, cada uno en su asignatura, enseñen a los escolares a aprender su materia

Estas son algunas de las líneas que deben de seguirse para conseguir el triunfo escolar:

Planificación
El estudiante debe saber qué tareas tiene que hacer y de cuánto tiempo dispone. Lo más conveniente es empezar por las materias más arduas, cuando todavía se está fresco, para pasar a realizar las que requieren menos esfuerzo y concentración. Es preciso que los chavales intercalen tareas duras con pequeños incentivos para aumentar la motivación.

Lugar de estudio
El lugar de estudio debe ser silencioso, luminoso y ventilado. Utilizar siempre la misma mesa de trabajo y sólo para esa función con el fin de que se asocie con el trabajo. Hay que evitar tener otros objetos en la mesa que puedan distraer la atención

Horario
Es imprescindible que el alumno se establezca un hoario diario de estudio de acuerdo con sus capacidades. Los atracones unos días antes del exámen no son una buena medida. Lo mejor y más recomendable es ser constante en el estudio para adquirir un hábito.

 

 
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