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Consejos prácticos para aprender

Los consejos para aprender del mago (Parte 3)

¡Escucha los consejos para aprender del mago!

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"Primeramente tienes que conseguir una visión global, o sea leer el prefacio que yo mismo he escrito de mi puño y letra. También conviene mirar el índice y leer los títulos de los diferentes capítulos. El libro que tienes en tus manos también tiene un índice de palabras claves al final, donde encuentras todas las palabras importantes de magia ordenadas según el alfabeto de brujería. Ahí deberías buscar términos conocidos.

A continuación deberías leer un capítulo detrás de otro con la máxima atención y siempre pensar, cuales son las preguntas que te podría plantear tu profesor de magia acerca de su contenido. Apunta estas preguntas en fichas; por ejemplo, preguntas tan fundamentales para cualquier gran maestro de magia como: "¿Qué utilidad tienen las hierbas de magia?" "¿Cual es la comida preferida de las arañas?" "¿Como se puede vencer a un mortífago?"

Durante la primera repetición de un capítulo anotas las respuestas en palabras claves al dorso de la ficha. Lleva estas fichas siempre contigo y así las puedes trabajar y revisar durante las pausas que hagas en tus largas caminatas."

"¿Pero que hago, si hay un capítulo donde no sé determinar qué es lo importante y qué no?" objetó Hagrid.

"Entonces te preguntas a ti mismo qué es lo que tiene importancia para ti y qué es lo que te puede servir de ayuda en el futuro a la hora de hacer magia. Sólo esto conforma el contenido de las preguntas durante el examen de admisión."

"¿Y eso es todo a la hora de estudiar?"

"Casi, porque la elaboración de las fichas es lo más trabajoso, pero de vez en cuando deberías formular las respuestas a tus preguntas en frases completas y compararlas con las palabras claves apuntadas al dorso. Sobre todo deberías conseguir tener siempre una visión completa del libro entero y asegurarte de no haber olvidado nada. Si te das cuenta de que existen lagunas, tienes que elaborar fichas adicionales para completar el contenido."

Al pronunciar estas últimas palabras Dumbledore se levantó de la estantería y con su magia, volvió a colocar los libros que flotaban en el aire. También Hagrid se levantó lentamente, y al incorporarse se le cayó al suelo, con un ruido espantoso, el grueso libro que tenía sobre su regazo.

Sebastián se asustó, se incorporó en su cama y se frotó los ojos. No había cambios en la habitación. Sólo que el libro que estaba al lado de la cama, ahora se encontraba en el suelo. Moviendo la cabeza con incredulidad lo recogió para colocarlo en la estantería al lado de los otros libros que hacía unos instantes habían estado flotando en el aire.

Una mirada al despertador bastó para ver que sólo era la una de la mañana. Sebastián se metió de nuevo en la cama y se arropó con el edredón. Esta vez tardó un poco más hasta quedarse dormido.

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Die Lerntipps des Zauberers (Teil 3)

"Zuerst musst du einen Überblick gewinnen, also das von mir mit eigener Hand geschriebene Vorwort und die Einleitung lesen. Auch das Inhaltsverzeichnis und alle Kapitelüberschriften solltest du erst einmal überfliegen. Das Buch in deiner Hand hat auch ein Stichwortverzeichnis ganz am Ende, in dem alle wichtigen Zauberwörter nach dem Hexenalphabet geordnet sind. Das solltest du nach bekannten Begriffen durchschauen.

Als Nächstes solltest du ein Kapitel nach dem anderen aufmerksam durchlesen und immer überlegen, welche Fragen dein Zauberlehrer zu diesem Text stellen könnte. Schreib diese Fragen auf Fragekarten, etwa solche wichtigen Fragen für jeden Hexenmeister: "Wozu braucht man Zauberkräuter?" "Was fressen Spinnen am liebsten?" "Wie kann man einen Todesser besiegen?"

Beim ersten Wiederholen des Kapitels schreibst du die Antworten in Stichworten auf die Rückseite der Karten. Diese Karten trägst du immer bei dir und kannst sie auf den Pausen deiner langen Wanderungen durcharbeiten."

"Aber was mache ich, wenn ich bei einem Text nicht weiß, was wichtig ist und was nicht?" wandte Hagrid ein. "Dann frage dich, was für dich persönlich wichtig ist und was dir in Zukunft beim Zaubern helfen kann. Denn nur das wird bei der Aufnahmsprüfung gefragt." "Ist das beim Lernen schon alles?"

"Beinahe, denn das Anfertigen der Lernkarten ist die aufwändigste Arbeit, doch von Zeit zu Zeit solltest du die Antworten auf die Fragen laut in ganzen Sätzen zu formulieren und mit Hilfe der Antwort auf der Rückseite überprüfen. Vor allem solltest du dir immer wieder einen Gesamtüberblick über das ganze Buch verschaffen, ob du auch nichts vergessen hast. Fallen dir Lücken auf, musst du für diese zusätzliche Karten schreiben."

Dumbledore erhob sich bei diesen Worten vom Regal und zauberte die schwebenden Bücher wieder an ihren Platz zurück. Auch Hagrid erhob sich behäbig, wobei das dicke Buch, das die ganze Zeit über auf seinem Schoß gelegen war, mit einem Krach zu Boden fiel.

Sebastian erschrak, fuhr in seinem Bett hoch und rieb sich erstaunt die Augen. Das Zimmer sah unverändert aus, nur das Buch lag neben seinem Bett auf dem Boden. Kopfschüttelnd hob er es auf und stellte es ins Regal zu den anderen Büchern, die Augenblicke zuvor noch in der Luft geschwebt waren.

Mit einem Blick auf seinen Wecker stellte er fest, dass es erst ein Uhr morgens war. Sebastian kletterte zurück in sein Bett und zog die Decke über den Kopf. Dieses Mal dauerte es etwas länger, bis er eingeschlafen war.

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