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Consejos prácticos para aprender

¿Cómo comienzan los alumnos listos un nuevo curso escolar? (Parte 2)

Los alumnos listos, - o aquéllos que se quieren convertir en tales -, frecuentemente comienzan ya una o dos semanas antes del inicio del nuevo curso escolar sacando los libros y el material del curso anterior, para ordenarlo - eso si no lo hicieron ya al finalizar el curso anterior -. Probablemente salgan muchas cosas para tirar directamente a la papelera, pero también aparecerá algo de material que puede perfectamente seguir siendo útil en alguna ocasión.

Hay alumnos que meten todo en archivadores y lo colocan en estanterías. Otros sin embargo lo ponen todo en una caja el último día de clase y la esconden en el rincón más alejado de la casa. Para estos ahora sería el momento de ponerse a ordenar sus apuntes por temas o por lo menos echar un vistazo a ver si hay algo útil. Tampoco estaría mal mirar algún que otro libro o repasar algunos apuntes.

Para comenzar bien el nuevo curso convendría repasar por completo o en parte, precisamente aquellas materias con las que se tuvo dificultad durante el curso anterior. De esta forma será quizás más fácil darse cuenta de que uno se acuerda todavía de muchas cosas. En todo caso es conveniente repasar la materia para anclarla bien en la memoria. Esto vale también para los que creyeron que no sabian nada o se quedaron en blanco durante el examen final del curso anterior.

Especialmente en asignaturas como matemáticas o idiomas así como en otras que precisan de hacer ejercicios, se puede intentar volver a hacer algunos del curso anterior, para así ser consciente de cuánto se sabe todavía de la materia.

Cuando durante los úlitmos días de vacaciones uno intenta sin agobios, mentalizarse para la vuelta al cole, es posible desarrollar una actitud positiva en general hacia la escuela, lo que facilitará el aprendizaje en general. Así el cambiar la libertad de los días de vacaciones por un orden más rígido de vida escolar, sea más fácil de encajar.

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Wie starten Schulprofis ins neue Schuljahr? (Teil 2)

Schulprofis - und solche, die es werden wollen - beginnen meist schon ein oder zwei Wochen vor Schulbeginn damit, die Schulsachen vom letzten Jahr hervorzuholen und diese zu ordnen - sofern sie das nicht schon am Ende des Schuljahres gemacht haben. Dabei wird sich manches finden, das man besser zum Altpapier gibt, aber auch manches, das man vielleicht irgendwann einmal benötigen könnte.

Es gibt SchülerInnen, die alles sorgfältig in Ordnern ablegen und im Bücherregal verstauen. Manche werfen aber auch alles am letzten Schultag vor den Ferien in eine Kiste und “verstecken” diese in der entferntesten Ecke der Wohnung oder des Hauses. Diese könnten jetzt vor Schulbeginn ihre Unterlagen nach Gegenständen ordnen oder zumindest nach noch Brauchbarem durchstöbern, aber auch den einen oder anderen Blick in die Bücher und Mitschriften werfen.

Vor allem in jenen Gegenständen, in denen es im letzten Jahr nicht so gut gegangen ist, kann es für einen guten Einstieg ins neue Schuljahr nützlich sein, den gesamten Stoff oder einige Abschnitte noch einmal durchzulesen. Dabei kann man vielleicht feststellen, dass doch so manches hängen geblieben ist; zumindest für eine nachhaltige Erinnerung sind solche wiederholenden Rückblicke förderlich - auch wenn man sich vielleicht nur daran erinnert, dass einem das bei der Prüfung im vorigen Jahr nichts eingefallen ist.

In jenen Fächern, in denen es Schularbeiten gab, kann man versuchen, einige Aufgaben noch einmal zu machen - so lässt sich vor allem in aufbauenden Fächern wie Mathematik oder Sprachen feststellen, wie viel noch hängen geblieben ist.

Wenn man sich in den letzten Ferientagen ohne Druck oder “Terminstress” wieder allmählich auf den Schulalltag einstimmt, kann man insgesamt eine positivere Grundstimmung und Einstellung zur Schule entwickeln, die einem dann das Lernen leichter machen. Auch ist der Umstieg aus der Freiheit der Ferientage in die straffere Ordnung des Stundenplans dann weniger heftig.

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